Особенности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 31117 | |
Дисциплина: | Психолого-педагогическая диагностика лиц с нарушениями развития | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6444 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Общие представления об игровой деятельности и ее развитии у детей с нормальным и нарушенным речевым развитием 5 1.1 Игровая деятельность и её разновидности 5 1.2 Игровая деятельность дошкольника с нормальным развитием 7 1.3 Игровая деятельность дошкольника с ОНР 10 1.4 Методы изучения игровой деятельности у дошкольников 15 Глава 2 Экспериментальное изучение игровой деятельности дошкольников с ОНР 23 2.1 Цель, задачи и методики экспериментальной работы 23 2.2 Содержание экспериментальной работы 25 2.3 Анализ результатов экспериментальной работы 26 Заключение 31 Список использованных источников 33 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Одним из важнейших условий полноценного и всестороннего развития человека является развитая речь, которая начинает формироваться в детские годы. От развитости речи ребенка, её правильности зависит его психическое развитие, его отношение с окружающими, а также высказывание своих мыслей. Это также справедливо и по отношению к детям с нарушением речевого развития. Поэтому тема коррекции нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста сегодня вызывает интерес у многих исследователей. Одной из форм и средств коррекции нарушений речевого развития у детей дошкольного возраста в настоящее время является игровая деятельность. С помощью игры ребенок познает мир и себя. Организация игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (далее – ОНР), несмотря на понимание педагогами ее важности и приоритета, нуждается в доработке. Часто педагоги ДОУ используют игры только в качестве закрепления обучающего материала. Это не совсем правильно, так как исключает возможность проявить детям в играх самостоятельность, творческую активность. А порой и вовсе, то время, которое должно быть посвящено игровой деятельности детей, используется для подготовки к праздникам, утренникам. Таким образом, происходит недооценка игровой деятельности дошкольников. Следовательно, проблема организации игровой деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР в ДОУ остается актуальной. Цель исследования – изучить особенности игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Задачи: 1. Раскрыть сущность понятия «игровая деятельность», ее виды. 2. Определить особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с речевым развитием в норме. 3. Охарактеризовать состояние игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ОНР. 4. Охарактеризовать методики изучения игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ОНР. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Формирование коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НСГК | |
Просмотры: | 6027 | |
Тема: | Развитие познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе ознакомления с окружающим миром | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 10136 | |
Тема: | Особенности нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 4728 | |
Тема: | Профилактика семантической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях реализации адаптированной основной общеобразовательной программы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Алтайская государственная педагогическая академия | |
Просмотры: | 6367 | |
Тема: | Особенности лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста С ОНР II УРОВНЯ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 9125 | |
Тема: | (2 глава + заключение) Педагогические условия использования дидактической игры, как метод формирования безопасности на дорогах у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко | |
Просмотры: | 2636 | |