Мотивационные особенности лидерства в подростковом возрасте |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 19547 | |
Дисциплина: | Социальная психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Московский психолого-социальный институт - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6034 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения мотивации лидерства 6 1.1. Сущностные характеристика лидерства 6 1.2. Мотивационные особенности лидерства в подростковом возрасте 11 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей мотивации лидерства у детей подросткового возраста 15 2.1. Процедура исследования 15 2.2. Интерпретация результатов исследования 18 2.3. Выводы по результатам исследования 25 Заключение 30 Список использованных источников 33 Приложение 36 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что лидерство – одно из тех явлений, которые интересны практически каждому человеку. Ученые изучают закономерности, определяющие процессы развития и осуществления лидерства, а также условия и факторы повышения его эффективности. Специалисты в области подбора персонала и психологи-практики разрабатывают инструменты для выявления потенциальных лидеров и технологии для развития лидерских качеств и умений. Люди, стремящиеся к лидерству, стараются найти способы, позволяющие им максимально быстро добиться успеха и занять лидерские позиции. Люди, идущие за лидером, хотят понять не только, что заставляет их подчиняться его власти, но и как они сами могут влиять на его действия. Задатки лидера начинают формироваться у детей в раннем возрасте, наиболее интенсивное развитие они получают в подростковом возрасте. Эффективности формирования лидерских качеств подростков находится в прямой зависимости от уровня их мотивации. Этим и объясняется актуальность темы исследования. Действия лидеров всегда непосредственным образом связаны с реальной ситуацией. Лидерство нельзя оторвать от окружающей его среды, социума. Поэтому одной из главных причин того, почему так трудно оценить лидерство и еще труднее его измерить. Социальная среда, в которую помещен человек с задатками лидера, определяет как формальное положение лидера, так и действительную силу положения в конкретном контексте лидера. Социум играет свою главную роль в определении «власти» лидера. Лидерство существовало во все времена, с тех пор, как появилось общество и социальные связи. Лидерство наличествует везде – в больших и малых организациях, в бизнесе и в религии, в профсоюзах и благотворительных организациях, в компаниях и университетах и т.д. Лидерство, по всем своим намерениям и целям – это признак номер один любых организаций. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Развитие коммуникативных навыков детей в дошкольном возрасте в процессе овладения интегрированной деятельности | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Барнаульский педагогический коледж | |
Просмотры: | 8355 | |
Тема: | Особенности проявления одиночества в юношеском возрасте с разным уровнем субъективного благополучия | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 7495 | |
Тема: | Различия протекания депрессии в подростковом возрасте и во взрослом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 4203 | |
Тема: | Развитие коммуникативных навыков детей в дошкольном возрасте в процессе овладения интегрированной деятельности | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | БПК | |
Просмотры: | 8851 | |
Тема: | Физическая подготовка юных хоккеистов в возрасте 9-10 лет | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 5258 | |